TEMA IV: LA FORMACION DEL CARACTER DE LAS VENEZOLANAS Y LOS VENEZOLANOS - LAS LUCHAS OBRERAS, ESTUDIANTILES Y CAMPESINAS

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TEMA IV: LA FORMACION DEL CARACTER DE LAS VENEZOLANAS Y LOS VENEZOLANOS - LAS LUCHAS OBRERAS, ESTUDIANTILES Y CAMPESINAS

Mensaje por arquimedesb el Lun Oct 09, 2017 9:04 pm

Luchas Obreras.
Históricamente las luchas obreras tienen su origen en los movimiento de los trabajadores el cual es un movimiento político en el que los trabajadores asalariados se asocian, “temporal o permanentemente, con fines profesionales o también políticos, pero siempre en función de su naturaleza obrera”, es decir, de su condición de “persona que vende su fuerza de trabajo a otra, llamada capitalista, que posee los medios de producción y que es también dueña de los bienes producidos”

Estas asociaciones de se fundamentaron en el modelo empleado por los gremios medievales que consistía en agrupación de trabajadores con el objeto de ayudarse mutuamente sin cuestionar la industrialización pero reclamando mejoras en las condiciones laborales; llegando a practicar el laudismo el cual es la destrucción de maquinas consideradas responsables de la perdida de la capacidad adquisitiva del pequeño artesano.

La primera forma organizativa del movimiento obrero recibe el nombre de societarismo, ya que se basó en la formación de sociedades obreras de dos tipos: las sociedades de ayuda mutua y las sociedades de resistencia, así llamadas porque su finalidad era "resistir" al capitalismo y la reacción del gobierno inglés fue prohibir cualquier tipo de asociación obrera es por ello que parte de la historia del movimiento obrero ha estado marcada por la persecución y la clandestinidad.

En los primeros decenios de la industrialización se produjo una degradación de las condiciones de vida de los trabajadores debido a:
• Aumento de la jornada laboral.
• Pérdida salarial
• Generalización del trabajo infantil y femenino.
• Negación ante la ayuda económica para enfermedades, paro forzoso o vejez.

Métodos de Lucha de la Clase Obrera.
 Ludismo: fue un movimiento encabezado por artesanos ingleses en el siglo XIX, que protestaron entre los años 1811 y 1816 contra las nuevas máquinas que destruían el empleo
 Cartismo: fue un movimiento popular que surgió en Reino Unido desde 1838 hasta 1848 y que expresaba la agitación de la clase obrera, debido a los cambios derivados de la Revolución Industrial, la coyuntura económica y las leyes promulgadas por el Parlamento solicitando reinvidicaciones por medio de cartas enviadas a las autoridades.
 Diálogo Social: relaciones horizontales entre el Estado y las organizaciones de la sociedad civil (empresas, sindicatos, asociaciones, grupos, comunidades, etc.) con el fin de abordar conjuntamente los problemas sociales y contribuir a elaborar soluciones fundadas en el consenso
 Negociación Colectiva: es aquella que se realiza entre los trabajadores de una empresa, normalmente (aunque no siempre) reunidos a través de un sindicato o grupo de sindicatos y la empresa o representantes de empresas del sector con la finalidad de llegar a un acuerdo en cuanto a las condiciones laborales aplicables a la generalidad de los trabajadores del ámbito en el que se circunscribe la negociación.
 Sindicalismo: es la acción desarrollada por una asociación integrada por trabajadores en defensa y promoción de sus intereses laborales, con respecto al centro de producción con el que están relacionados contractualmente.
 Manifestaciones: es la exhibición pública de la opinión de un grupo activista (económica, política o social), mediante una congregación en las calles, a menudo en un lugar o una fecha simbólicos y asociados con esa opinión.
 Huelgas Laborales: es huelga de trabajo, una acción colectiva, emprendida por un grupo de trabajadores que consiste en negarse a cumplir total o parcialmente el trabajo que le es encomendado. Normalmente se emplea como medio de ejercer presión en las negociaciones con el empleador, para obtener mejora económica o reconocimiento de reveindicaciones incumplidas.


Luchas Estudiantiles.
Las luchas estudiantiles generalmente denominadas “protestas estudiantiles” expresadas a través de una amplia variedad actividades como demandas; manifiestos públicos, actos de apoyo o repudio y manifestaciones que alcanzan el carácter de conflictos sociales de disímil raíz ideológica y variada magnitud y en cierta forma también con apoyo "moral" de profesorado y/o políticos con fines a largo plazo en contra de un gobierno absolutista y opresor. Estos movimientos son una forma eficaz y de gran alcance, que poseen los estudiantes para expresar sus ideas e inconformidades, al congregarse en actos públicos con gran número de personas, algunos mítines suelen pasar del pacifismo a la violencia.
Las luchas estudiantiles, en Venezuela, se remontan a la dictadura de Juan Vicente Gómez con el surgimiento de la Federación de Estudiantes de Venezuela (FEV), la cual organizó movilizaciones en el marco de la semana del estudiante, en febrero de 1928 que se convirtieron en jornadas de protestas y exigencias sociales en contra del tirano representante del Estado opresor. No se hizo esperar la represión en respuesta a dichas exigencias y el posterior apresamiento de los estudiantes que participan en ella.
Posteriormente el 21 de noviembre de 1957 cuando un puñado de estudiantes se volcó a las calles para luchar contra la dictadura de Marcos Pérez Jiménez, mediante una huelga universitaria, y el resultado positivo de aquella gesta permitió que dos meses después, el 23 de Enero de 1958, iniciara un proceso democrático en Venezuela, y se diera un primer paso al largo camino de luchas y reivindicaciones estudiantiles. Desde entonces los estudiantes se han mantenido una lucha constante con el gobierno de turno para lograr las reivindicaciones de asociadas al cumplimento presupuestario, prestación de servicios y eficiencia pedagógica además con el reconocimiento previsto en la Constitución del 1999 de la participación y protagonismo de social también luchan contra el alto costo de la vida, por los servicios públicos para la población, contra la represión policial y contra la especulación de los comerciantes por ello se lanzan a las calles a manifestar sus descontentos en masivas marchas que siempre terminaban con muertos y heridos.


Luchas Campesinas.
Durante la colonización de America Latina la producción agrícola y minera pasó por todo el proceso de expropiación de tierras de los nativos por un lado, y por otro, la concentración de la tierra en pocos propietarios (latifundistas-terratenientes) donde las relaciones sociales del colonialismo estuvieron sustentadas por la servidumbre y la esclavitud de la mano de obra.

Posterior al proceso de independentista, los nuevos propietarios de la tierra, jamás tuvieron escrúpulos en seguir explotando la mano de obra con formas precapitalistas; y la producción agrícola y minera para el mercado mundial fue la tónica, por lo que una reforma agraria resultaba un mal negocio para la nueva burguesía.

Hace 157 años la masa campesina triunfó sobre la oligarquía en la Batalla de Santa Inés, evento liderado por el general criollo Ezequiel Zamora para promover la libertad, el honor, la justicia social y el orden económico en Venezuela.

Pero las luchas campesinas en Venezuela no han sido distintas a la de otras naciones del mundo donde el capitalismo se ha impuesto por encima del dolor del pueblo ya que también existen intereses de grupos económicos desde Bolívar, y mucho antes, que no piensan como seres humanos que por encima del interés colectivo colocan sus beneficios particulares y aquel modelo español que viene con la esclavitud aún persevera de alguna manera en nuestra sociedad.

Con la aprobación de la Constitución de 1999 los campesinos fueron tomados en cuenta, se incorporados al proceso de rescate de tierras y se les escuchó su voz en la Constituyente para la elaboración de la nueva Constitución y la Ley de Tierras; ya que por muchos años libraron luchas contra el latifundio y sólo recibían de los gobiernos agresiones.

arquimedesb

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